A Beyond English School foi criada a partir do entendimento de que o aprendizado de uma segunda língua não pode ser engessado por metodologias tradicionais ou que obriguem o aluno a se adequar a uma certa abordagem didática. É preciso que se considere o ritmo de cada pessoa e suas tendências naturais de aprendizado.

A partir de anos de observação de professores em sala de aula, ficou muito claro que a grande maioria de alunos matriculados em escolas de idiomas no Brasil não chega a alcançar o nível de proficiência desejado devido a diversos fatores que surgem pelo caminho, como, por exemplo, grande número de alunos em sala de aula, foco intenso em gramática, escrita e leitura, deixando pouco ou quase nenhum espaço para práticas de conversação, troca constante de professores, falta de comprometimento dos mesmos, escolas centradas no uso da própria metodologia sem flexibilidade para se adaptar às características e às necessidades inerentes de cada pessoa, etc.

Foi pensando em rebater esses fatores e em se apresentar como uma resposta alternativa às opções encontradas no mercado, que a Beyond English School nasceu.

Para tanto, o método de ensino da língua inglesa que seguimos tem como guia duas principais linhas de estudos. Primeiro, a abordagem comunicativa, que leva em consideração o contexto de vida do aluno e o pragmatismo no uso da língua para interação social. E, segundo, a condição pós-metodologia, que aponta para as possibilidades de se maximizar as oportunidades de aprendizagem do aluno com dinâmicas interativas que têm como objetivo promover a competência e a autonomia linguística do mesmo.

Na Beyond English School, através de procedimentos e técnicas aplicadas em sala de aula, o aluno vivencia a maravilhosa aventura cognitiva e cultural de se aprender uma segunda língua.

“Go Beyond” ou “vá além” é o nosso lema.

Levar o aluno a ir “além do seu mundo” é a nossa proposta.

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